Mammoth Memory

Common core division

Common core division is a way of dividing by using multiplication and subtraction instead. It subtracts in small chunks, in easy multiples like 2 or 10 or 100. You keep note of how many lots have been taken away to give the final answer.

Common core division is multiplication and subtraction

Common core division – Take chunks away from the core.

 Common core divison = Repeated subtraction

 

NOTE:

Using this method means there are many different ways to subtract chunks from the division and so no two solutions to the problem will be the same.

 

Example 1

420÷3

  3 4 2 0      
    3 0 0   100  
    1 2 0      
      3 0   10  
      9 0      
      3 0   10  
      6 0      
      3 0   10  
      3 0      
      3 0   10  
        0   140  

 

To see every step broken down

Press Here

Common core division step by step

Example 1

420÷3

                     
    3 4 2 0     At first put the 3 in front of a division sign and the 420 inside just as the traditional method.      
                 
                     

 

                     
    3 4 2 0       But unlike the traditional method we subtract easy amounts in small chunks. Such as 3×100 and keep a running total.  
  3×100    3 0 0   100    
                     

 

                     
    3 4 2 0          
  Take away 
to give:
  3 0 0   100      
    1 2 0       Take away the300 from the 420  
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0       Subtract 3×10 and add 10 to the running total.    
  3×10      3 0   10    
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
  Take away 
to give:  
    3 0   10      
      9 0       Take 30 away from the 120  
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0       Subtract 3×10 again and add to the running total.    
  3×10     3 0   10    
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0          
  Take away to give:       3 0   10      
      6 0       Take 30 away from 90  
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0          
        3 0   10      
        6 0       Subtract 3×10 again and add to the running total.   
  3×10     3 0   10    
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0          
        3 0   10      
        6 0          
  Take away to give:     3 0   10   Take 30 away from 60  
      3 0          
                     

  

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0          
        3 0   10      
        6 0          
        3 0   10      
        3 0       Subtract 3×10 again and add to the running total.  
  3×10     3 0   10    
                     

 

                     
    3 4 2 0          
      3 0 0   100      
      1 2 0          
        3 0   10      
        9 0          
        3 0   10      
        6 0          
        3 0   10      
        3 0       Now take away the final 30 leaving nothing.  
  Take away to give:     3 0   10   Then add up the running totals on the right.  
        0   140      
                     

 
Answer:
 420÷3=140

 


Answer:
420÷3=140

 

Example 2

300÷3

  3 3 0 0      
    3 0 0   100  
        0   100  

 

To see every step broken down

Press Here

Common core division step by step

Example 2

300÷3

                     
    3 3 0 0     At first put the 3 in front of a division sign and the 300 inside just as the traditional method.  
                 
                     

 

                     
    3 3 0 0       But unlike the traditional method we subtract easy amounts in small chunks, start with 3×100=300 and keep a running total on the right.  
  3×100   3 0 0   100    
                   
                     

 

                     
    3 3 0 0          
  Take away 
to give: 
  3 0 0   100   Now take away the remainder leaving nothing. So the running total is 100.  
        0   100    
                     



Answer:
 300÷3=100

 


Answer:
 300÷3=100

 

Example 3

3684÷24

  24 3 6 8 4      
    2 4 0 0   100  
    1 2 8 4      
    1 2 0 0   50  
        8 4      
        4 8   2  
        3 6      
        2 4   1  
        1 2   153  

 

To see every step broken down

Press Here

Common core division step by step

Example 3

3684÷24

                       
    24 3 6 8 4       At first put the 24 in front of a division sign and the 3684 inside just as the traditional method  
                     
                     
                       

 

                       
    24 3 6 8 4       But unlike the traditional method we subtract easy amounts in small chunks. Start with 24×100=2400 and keep a running total on the right    
  100×24   2 4 0 0   100    
                     
                     
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
  Take away 
to give:
  2 4 0 0   100   Take 2400 from 3684  
    1 2 8 4          
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4       Subtract 50×24 and add 50 to the running total.    
  50×24   1 2 0 0   50    
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4          
  Take away 
to give:   
  1 2 0 0   50   Take 1200 from 1284  
        8 4          
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4          
      1 2 0 0   50      
          8 4       Subtract 2×24 and add 2 to the running total.    
  2×24       4 8   2    
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4          
      1 2 0 0   50      
          8 4          
  Take away 
to give: 
      4 8   2      
        3 6       Take 48 from 84 to leave 36.  
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4          
      1 2 0 0   50      
          8 4          
          4 8   2      
          3 6       Subtract 1×24 and add 1 to the running total.  
  1×24       2 4   1    
                       

 

                       
    24 3 6 8 4          
      2 4 0 0   100      
      1 2 8 4          
      1 2 0 0   50      
          8 4          
          4 8   2      
          3 6       Take 24 from 36 to leave 12.  
  Take away 
to give: 
      2 4   1   Add the running totals on the right.  
        1 2   153      
                       



Answer:
 3684÷24=153 remainder 12

 


Answer:
 3684÷24=153 remainder 12

 

Example 4

4673÷15

  15 4 6 7 3      
    1 5 0 0   100  
    3 1 7 3      
    1 5 0 0   100  
    1 6  7 3      
    1 5 0 0   100  
      1 7 3      
       1 5 0   10  
        2 3      
        1 5   1  
          8   311  

 

To see every step broken down

Press Here

Common core division step by step

Example 4

4673÷15 

                       
    15 4 6 7 3       At first put 15 in front of a division sign and the 4673 inside just as the traditional method.  
                     
                     
                       

 

                       
    15 4 6 7 3       But unlike the traditional method we subtract easy amounts in small chunks. Start with 15×100=1500 and keep a running total on the right.  
  15×100   1 5 0 0   100    
                     
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
  Take away 
to give:
  1 5 0 0   100      
    3 1 7 3       Take 1500 away from 4673  
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100   Subtract 15×100 again and add 100 to the running total on the right.  
      3 1 7 3        
  15×100 again   1 5 0 0   100    
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
  Take away 
to give:  
  1 5 0 0   100   Take 1500 away from 3173  
    1 6  7 3        
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100   Subtract 15×100 again and add 100 to the running total on the right.  
      1 6  7 3        
  15×100 again   1 5 0 0   100    
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100      
      1 6  7 3        
  Take away 
to give:  
  1 5 0 0   100    
      1 7 3       Take 1500 away from 1673  
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100      
      1 6  7 3        
      1 5 0 0   100    
        1 7 3       Subtract 15×10 and add 10 to the running total on the right.  
  15×10      1 5 0   10    
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100      
      1 6  7 3        
      1 5 0 0   100    
        1 7 3          
  Take away 
to give:  
     1 5 0   10   Take 150 away from 173  
        2 3        
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100      
      1 6  7 3        
      1 5 0 0   100    
        1 7 3          
         1 5 0   10   Subtract 15×1 and add 1 to the running total on the right.  
          2 3        
  15×1       1 5   1    
                       

 

                       
    15 4 6 7 3          
      1 5 0 0   100      
      3 1 7 3          
      1 5 0 0   100   Take 15 from 23 and it leaves 8 which is less than 15, and so is the remainder.  
      1 6  7 3        
      1 5 0 0   100    
        1 7 3          
         1 5 0   10   Add up the running totals on the right to give the final answer less the remainder.  
          2 3        
  Take away 
to give:  
      1 5   1    
          8   311      
                       

 

Answer:
 4673÷15=311 remainder 8


Answer:
 4673÷15=311 remainder 8